Tietê Encerra Formação sobre Leitura e Escrita na Educação Infantil
Seminário do ProLEEI 2025/2026 reuniu 30 cursistas após dez meses de estudos, atividades pedagógicas e troca de experiências
A Prefeitura de Tietê, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou em 22 de outubro o seminário de encerramento do ProLEEI 2025/2026, Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil. A iniciativa reuniu participantes para apresentar os resultados da formação e celebrar as experiências desenvolvidas ao longo de dez meses.
O programa promoveu encontros, estudos e trocas de experiências com foco no aprimoramento das práticas pedagógicas relacionadas à leitura e à escrita na primeira etapa da educação básica. A turma contou com 30 cursistas, sob orientação da professora formadora Maria Regina S. M. Zanette.
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
Ao longo do percurso formativo, os participantes tiveram a oportunidade de aprofundar conhecimentos e compartilhar experiências relacionadas ao trabalho com a leitura e a escrita na Educação Infantil. A proposta contribuiu para a reflexão sobre estratégias e práticas aplicadas no cotidiano escolar.
PARTICIPAÇÃO DE AUTORIDADES
O seminário contou com a presença do secretário municipal de Educação, Roberson Luiz Demarchi, do prefeito Junior Regonha e de convidados. A programação também abriu espaço para que os cursistas apresentassem os trabalhos desenvolvidos durante a formação.
ATIVIDADES DE ENCERRAMENTO
Além das apresentações, o evento incluiu uma palestra e uma atividade de contação de histórias. As ações integraram a programação dedicada à valorização da leitura, da escrita e das experiências pedagógicas compartilhadas ao longo do programa.
A atividade foi concluída com uma confraternização e música ao vivo, reunindo os participantes em um momento de celebração pela trajetória de aprendizado. O encerramento marcou a conclusão dos dez meses de formação e a troca de conhecimentos entre os profissionais envolvidos.
Com a realização do seminário, a Secretaria Municipal de Educação encerrou mais uma etapa do ProLEEI 2025/2026 em Tietê, destacando a importância da formação continuada para o aprimoramento das práticas de leitura e escrita na Educação Infantil.
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